北京師范大學“智慧學習·設計教育學術周”成功舉辦

發布時間:2019-01-10 17:52作者:小編來源:北師大智慧學習研究院點擊量:

      2019年1月4-8日,由北京師范大學主辦、北京師范大學教育學部、北京師范大學智慧學習研究院承辦、網龍華漁教育協辦的北京師范大學“智慧學習·設計教育學術周”成功舉辦。作為支持單位,中國教育學會、北京設計學會、北京國際設計周組委會辦公室也獲邀參加了活動。此次學術周旨在打破學科邊界、促進科技與教育的融合,通過科技創新教育主題論壇、“設計與學習”優秀作品展、教育設計48H晉級賽、學術沙龍等形式對設計教育進行多維度的探索,吸引了來自全國十余所高校的師生加入到各個活動單元。
 
      1月8日,“‘智慧學習·設計教育學術周’閉幕式暨教育設計24H晉級賽頒獎典禮”在北京師范大學英東學術會堂如期舉行。
 
嘉賓致辭
      北京師范大學資深教授顧明遠先生祝賀學術周成功舉辦,今年的學術周進一步整合各方面資源,發揚創新精神,面向更廣泛的群體,尤其是“教育設計48小時晉級賽”,是一次設計教育領域的創新嘗試,給主辦方和相關教育機構提供了很多啟示,互聯網教育的發展積極吸取思維方式的力量,“設計與學習”課程的開展將這一探索成果付諸實踐,結出豐碩的果實。
      北京設計學會監事長、北京國際設計周組委會辦公室曾輝副主任從文化和科技融合發展的角度,評價了本屆學術周的重要意義。這次學術周符合跨界融合的理念,讓大學生在創新思維中融合設計和美學思維,推動設計思維走進高校,讓創意設計與大學生的學習生活密切結合起來。學術周是很好的平臺,關注創新設計,關注設計教育,就是關注國家未來希望所在。同時本次閉幕式論壇也是北京國際設計周北京設計論壇2019年走進高校的第一場活動。
      北京師范大學智慧學習研究院聯席院長、網龍網絡控股有限公司董事長劉德建先生表示,智慧學習系列學術周活動已經連續4年舉辦,影響力越來越大,成果卓著。網龍公司將設計思維融合到工作的各個環節,2017年初,網龍自主研發的設計方法論課程走出國門,在哈佛大學開設。公司重視產品體驗,通過方法論來引導產品的開發創新,不斷吸取來自各界專家的新觀點,新技術,新想法,把智慧學習的事業做得更好。
      北京師范大學智慧學習研究院聯席院長黃榮懷教授介紹了北京師范大學和斯坦佛大學聯合舉辦的“ME310 Global”項目和“設計與學習”課程。2017年9月起,北京師范大學選拔優秀學生,與斯坦佛大學學生組成項目團隊,進行持續9個月的ME310線上線下課程。課程內容覆蓋了創新設計的全流程,國際化團隊的組成,不僅增加了各種技能,還增進了不同文化交流,項目成果獲得突破性的創新。2017年10月,“設計與學習”課程在北師大首度開課。由北師大智慧學習研究院聯席院長黃榮懷教授,智慧學習研究院聯席院長、網龍網絡公司董事局主席劉德建共同授課,北京師范大學教育學博士年智英擔任課程助理講師。2018年,課程面向國內十所高校相關專業碩士生與博士生開課,在改變課堂邊界、教學時空、師生關系、知識生產方式、教學互動等方面,不斷探索。黃院長還向與會嘉賓詳細介紹了學術周各個環節的精彩活動。
主題演講
      中國教育學會鐘秉林會長帶來主題演講“迎接新的挑戰,培養創新人才”,鐘會長指出中國教育發展水平已跨入世界中上行列,他從教育、經濟社會、科學技術、國際化、教育發展生態五個發展領域分析了當前高等教育發展面臨的新挑戰,并提出深化人才培養模式改革的具體路徑。培養創新人才是新時代教育的重要目標,他提出要不斷拓展辦學視野、加強系統研究和內涵建設,抓住機遇,應對挑戰。
      北京國際設計周組委會辦公室曾輝副主任與大家分享的主題演講題為“設計之美,日用即道。” 提出大設計的設計思維,大設計就是指創意設計與相關產業的深度融合。從中國古代的設計思維入手,用當代的觀點去思考,讓設計融合到產業發展,生活中,改變傳統設計教育。建議未來可以把學術周,擴大到各類專業院校,從不同專家的角度來合作,找到更好的可能性。
 
“教育設計48H晉級賽”頒獎典禮
劉德建院長、曾輝副主任、孫樹公老師、年智英導師和顧明遠先生依次為獲獎團隊頒獎。
 

“智慧學習·設計教育學術周”精彩回顧

開幕式暨科技創新教育主題論壇
      1月4日,開幕式暨科技創新教育主題論壇召開,北京師范大學教育學部李芒副部長,北京師范大學教務部培養辦夏敏副主任出席開幕式,表達了對此次活動的高度重視和衷心支持。北京師范大學鄭永和教授、教育學部蔡蘇副教授、新加坡南洋理工大學教育學院研究科學家LIM Yang Teck Kenneth老師等專家和學者為參會嘉賓和觀眾帶來的精彩演講,在場聽眾與論壇嘉賓就科學教育在設計思維和創新人才培養中的重要性、基于設計思維并利用新興技術推動科學教育變革等具體問題,展開了深入探討。學術周由此拉開帷幕。
“教育設計48H晉級賽”
      1月5日,“教育設計48H晉級賽”正式開賽,要求學生組隊在48小時內完成指定選題的教育設計作品,來自全國十余所高校的51名學生以團隊合作的方式設計出了11份關于未來教育的設計作品北京設計學會會長張繼曉教授表示互聯網時代,如何結合教育與設計,找到教育與設計結合的生發點需要大家給予長期的關注。北京師范大學智慧學習研究院黃榮懷院長表示本次大賽通過大家的設計和巧妙構思,挖掘內心的靈感和創意,將內心深處對教育的理解表達出來,給未來教育一個解決的方案和作品。民盟北京市委專職副主委、北京設計學會創始人宋慰祖先生評價這一次大賽的舉辦意義非凡,是教學改革的一次創新。

學術沙龍
      1月7日,學術周迎來了兩場精彩的學術沙龍。與學術周的其他活動相比,兩場沙龍在主題上的最大特點是:分別從行為藝術和影音創意的角度,探討未來教育設計在內容和形式上的多樣性。第一場學術沙龍邀請到來自北京國暢園舞蹈團隊的李平、趙元灝、孫玉婷三位老師,主題是從創意肢體的角度探討未來教學藝術。第二場沙龍的主題是智慧學習與未來影像教育,嘉賓來自北京電影學院中國電影教育研究中心的劉軍、沈娟、劉中哲、史壹可和胡靜五位老師。嘉賓們展示了他們對創新教育的觀察、認識和實踐經驗,力求打破專業壁壘,通過現場示例表演、視頻播放、觀眾參與表演等多種方式,讓現場觀眾感受到舞蹈和影像在設計教育領域的重要作用。
 

“設計與學習”優秀作品展
      1月4-8日的是北京師范大學開設的“設計與學習”課程的學生學習成果的集中展示,該課程目前已經開始兩年,已有全國十所院校參與其中,課程旨在培養學生項目協作能力、問題解決能力、創新思維能力。本次展出的學生的設計作品共計30余件,包括設計與學習課程學生成果,一帶一路冬令營學生作品,北師大本科生作品,中央美術學院城市設計學院學生設計作品與影像,北京化工大學工業設計專業學生作品,北京建筑大學學生建筑作品。形式多樣,包含作品設計海報,原型展示,建筑模型,影像資料等形式,展覽歷時5天,吸引了來自不同學校,不同年齡層次,超過500人次的參觀,引發熱烈討論。
 

      為助力創新設計教育的發展,增強對相關人才的培養,北京師范大學智慧學習研究院從2016到2018年連續舉辦了三屆設計、計算與創新思維培養論壇和智慧學習系列學術周活動,本屆設計教育學術周,更是將教育與設計緊密結合,聯合包括學術界和企業界在內的各界力量,共同探討創新設計人才培養的路徑,是設計與教育融合的成功嘗試。
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